El pasado lunes la Facultad de Comunicación dio inicio al Diploma Avanzado en Comunicación, Ambiente y Sostenibilidad (CAS), una propuesta de posgrado orientada a fortalecer capacidades de análisis, diseño y gestión de estrategias comunicacionales vinculadas a la sostenibilidad socioambiental en ámbitos organizacionales, institucionales y comunitarios.

La primera clase se realizó en formato presencial y contó con la participación de la coordinadora de Posgrados y Maestrías de FCOM, Mag. Carolina Garzón y Dra. en Comunicación Victoria Gómez, directora de Investigación de FCOM, quienes dieron la bienvenida al grupo y destacaron la importancia de formar profesionales especializados en comunicación para el desarrollo sostenible.

El Diploma busca potenciar las capacidades de análisis crítico para abordar de manera integral los problemas socioambientales, introducir a los estudiantes en conceptos y enfoques propios de la comunicación ambiental, brindar herramientas metodológicas basadas en teoría consolidada y evidencia empírica para su práctica. En este marco, la FCOM conformó un equipo docente integrado por investigadores y profesionales de la comunicación provenientes de América Latina, Estados Unidos y Europa.

La directora del programa, Dra. Victoria Gómez, destacó el perfil de la nueva cohorte: “Los profesores estamos muy entusiasmados con tener una nueva generación que reúne profesionales con muchos años de trayectoria y licenciadas recientes que ya están dando el paso de especializarse en comunicación ambiental, para impulsar su carrera con este enfoque tan necesario hoy”. El CAS es un espacio académico que invita tanto a la reflexión crítica como a la búsqueda de motivaciones y nuevas ideas para avanzar hacia una comunicación sustentable.

A lo largo de cuatro meses, esta generación recorrerá seis módulos teórico-prácticos en modalidad virtual sincrónica y un taller integrador en formato híbrido, que contribuirá a pensar y dialogar la aplicación de los nuevos conocimientos a proyectos propios.

La CAS y los desafíos de la comunicación sostenible 

EL CAS responde a la necesidad creciente de formar profesionales capaces de abordar las problemáticas socioambientales que enfrenta América Latina, rica en biodiversidad y recursos naturales, pero también de las más vulnerables a los impactos del cambio climático y la degradación ambiental. 

En este contexto, la comunicación se plantea no sólo como herramienta de divulgación, sino como motor de cambio cultural y político, capaz de influir en percepciones, comportamientos y políticas públicas. Este Diploma permite formar profesionales capaces de comunicar eficazmente ante la crisis ambiental.

Esta necesidad ha sido identificada y abordada tempranamente por la Facultad de Comunicación de la UM, que cuenta con una línea de investigación en Comunicación para el Desarrollo desde hace más de una década. De esta, han surgido la gran mayoría de los trabajos científicos disponibles sobre comunicación ambiental enfocados en Uruguay, en colaboración con centros y expertos internacionales. También programas en alianza con organizaciones de la sociedad civil, agencias de Naciones Unidas, embajadas y el Estado. A través de la investigación, la formación y la implementación de programas de vinculación con la comunidad en torno a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), la FCOM ha explorado cómo la comunicación puede ser una herramienta clave para generar impacto social y ambiental.

En los últimos años, Proyectos de investigación como Mediaciones y riesgo ambiental: audiencias jóvenes en Uruguay e Irlanda (2021) y Comunicación y respuestas al desafío climático (2022), junto con programas de docencia y extensión como Comunicación para salvar el planeta (2021) y La ciencia de comunicar para inspirar (2021), han sentado las bases para propuestas innovadoras de investigación-acción como Mapa Verde (2023-2025) -centrado en el movimiento ambiental juvenil en Uruguay- y este diploma que apuesta a compartir los conocimientos generados en este trayecto con profesionales vinculados a la comunicación de la sostenibilidad.

Anclaje local, alianzas latinoamericanas y un plantel docente internacional

El Diploma tiene como objetivo fortalecer las habilidades críticas para el diagnóstico multidimensional de los problemas socioambientales, familiarizar a los estudiantes con conceptos y enfoques comunicacionales pertinentes, y acercarlos a metodologías basadas en teoría consolidada y evidencia empírica para llevar adelante comunicación ambiental. Con este fin, la FCOM ha reunido a un equipo docente de investigadores y profesionales de la comunicación de América Latina, Estados Unidos y Europa.

El Diploma inicia con un módulo sobre comunicación, desarrollo y participación a cargo de la Directora de Investigación de la FCOM y referente de la línea de Comunicación para el desarrollo sostenible, Dra. Victoria Gómez. Los académicos Dr. Bruno Takahashi, de Michigan State University) y la Dra. Ilka Kressner, de State University of New York, desarrollan cursos de Comunicación y Storytelling ambiental respectivamente. En el módulo centrado en Opinión pública ambiental diseñado en conjunto con WAPOR Latinoamérica, participan como profesores invitados la Dra. Amalia Gómez-Casillas (CED, Universitat Autònoma de Barcelona), el Dr. Arturo Fitz Herbert (Universidad Austral), la Dra. Eliana Herrera Huérfano (Universidad de la Sabana) y el Doc.(c) Ignacio Zuasnabar (Equipos Consultores). El módulo centrado en sostenibilidad corporativa está a cargo de la Mag. Alicia Santos, profesora de la UM y consultora en el ámbito privado, quien recibe como invitados en esta primera edición a la Soc. Teresa De Bastiani (Market Analysis, Brasil) y a la Dra. Belén Barroso (Universitat de Valencia – Sistema B). Finalmente, la Asociación Latinoamericana de Marketing Social (LAMSO) se encarga de curar y coordinar un curso inédito en la región a través de su referente en Uruguay, la profesora Lic. Inés Besada (UM). En este, presentarán casos de comunicación para el cambio de conductas ambientales la Mag. Vilarmina Ponce-Lucero (Perú), la Dra. Carla Rodríguez-Sánchez (España) y la Lic. Dulce Espelosin (México). En el marco del taller integrador coordinado por la profesora Gómez, se suman experiencias pioneras en comunicación y sostenibilidad; en esta primera edición, el invitado es Martín Espósito, comunicador y emprendedor ambiental uruguayo, fundador de la Red de Escuelas Sustentables hoy presente en ocho países.